Samenwerking in een team verbeteren
Gebruik deze pagina wanneer jullie merken dat de samenwerking niet goed loopt, maar nog niet precies weten welke aanpak helpt.
Stap 1 — Beschrijf eerst feiten
Noteer twee of drie concrete waarnemingen.
Feit
Tijdens de laatste twee lessen waren drie taken na de deadline nog niet gestart.
Oordeel
Ons team is ongemotiveerd.
Ga uit van wat zichtbaar gebeurde, niet van een oordeel over personen.
Stap 2 — Kies het belangrijkste patroon
| Wat herkennen jullie? | Passende training |
|---|---|
| We hebben verschillende verwachtingen en onduidelijke basisafspraken | Samenwerkingsafspraken maken en nakomen |
| Taken blijven liggen, informatie komt te laat of eigenaarschap is onduidelijk | Taken verdelen en voortgang afstemmen |
| Overleggen duren lang en besluiten blijven uit | Besluiten nemen in een projectteam |
| Iemand moet aangesproken worden op concreet gedrag of werk | Feedback geven |
| We willen na een projectstap één gerichte verbetering kiezen | Teamreflectie |
| Er is irritatie of een probleem dat met een echt teamgesprek besproken moet worden | Een probleem in je team constructief bespreken |
Stap 3 — Kies maximaal één training
Voer eerst één passende aanpak uit. Controleer daarna of er iets verandert. Wanneer jullie tegelijk vijf nieuwe regels invoeren, is vaak niet duidelijk wat helpt.
Wanneer schakel je een docent in?
Schakel direct een docent of andere volwassene in bij:
- pesten;
- discriminatie;
- bedreiging;
- herhaald buitensluiten;
- een onveilige situatie;
- een conflict dat steeds verder escaleert;
- een situatie waarin iemand zich niet veilig voelt om het gesprek zelf te voeren.
Danger
Een onveilige of ernstige situatie hoeft het team niet eerst zelf op te lossen.